Зебра

Зебра в Африке живет,
Полосата очень.
Воду пьет, траву жует,
Порезвиться хочет.
А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз -
Переход в полоску.
Свет зеленый лучик шлет,
Он тебе как мама.
Взяв ... Читать дальше »

Пешеходы должны идти по тротуару. А если тротуара нет? Где и как именно должны двигаться пешеходы? (По обочине дороги навстречу движущемуся транспорту) Мальчику уже 10 лет. Может ли он ездить на велосипеде по улице? (Нет. Правила разрешают ездить на велосипеде по улице только с 14 лет) А с какого во ... Читать дальше »

Вдоль по улице гонялся

С клюшкою мальчишка.

Хорошо, что жив остался,

В синяках и шишках.



Ты не в цирке! Здесь дорога!

Подвернется руль немного.

Ну кого ты удивишь?

Под машину угодишь!

... Читать дальше »

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.



С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.


... Читать дальше »

1. Место ожидания автобуса. 2. По какой причине нельзя играть возле дороги? 3. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? 4. Какой линией разделяется встречное движение? 5. Что из перечисленного относится к маршрутному транспортному средству: трактор, автобус или грузовик? 6. В чем ошибка: «Любой реб ... Читать дальше »

Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!

В. Лебедев-Кумач


... Читать дальше »

Петя наш, в глазок не глядя,
Дверь открыл чужому дяде.
Стало в доме Пети голо,
Нет ботинок выйти в школу!


Были в доме мы одни,
Жгли бенгальские огни.
И потом из нас с тобою
Вышло к празднику жаркое.


Разрешила наша Вера ... Читать дальше »

СВЕТОФОР

Есть у нас дружок хороший
С великаном добрым схожий!
Знай: три глаза у него –
Не боятся никого.
Утром, днём, в ночную тьму
Все горят по одному.
И у каждого – свой цвет,
Чтоб в пути нам дать совет.
Если жёлтый свет горит – ... Читать дальше »

Дети заходят под музыку в зал, рассаживаются на стульчики. Ведущий: Здравствуйте, жители дорожных знаков. Ребята, у нас беда. В нашу страну пробралась Помеха-неумеха, которая совсем не знает правил дорожного движения, не умеет вести себя на дорогах и улицах города, не знает правил безопасного и этич ... Читать дальше »

Я прошёл через дорогу,

Там где не положено.

И пришлось мне заплатить штраф,

За что положено.



Ты на красный не ходи,

И на жёлтый тоже.

Свет зелёный загорит-

Вот теперь нам путь открыт!

... Читать дальше »

С электричеством нам жить
Весело, прекрасно!
Но вот нос в него совать
Страшно и опасно!


Нараспашку и без шапки –
Нынче модно так ходить.
Только модникам придется
От уколов слезы лить!


Не ори ты другу в ухо –
Мож ... Читать дальше »

А у нас с недавних пор
Возле дома светофор.
Он горит и день, и ночь
Всём старается помочь.
Если красный загорится,
Ты не вздумай торопиться.
Знают все, что красный. -
Для пути опасный.
И на жёлтый не ходи,
А спокойно стой и жди.
М ... Читать дальше »

1. Этот стражник одноногий
Всех главнее на дороге.
У него всего 3 глаза,
Все его узнают сразу.
Каждый день ведет дозор
Одноногий…
(Светофор)

2. По ней не только люди ходят,
По ней детей автобус в школу возит,
На ней разметка есть, ... Читать дальше »

Отправляясь на прогулку,
В магазин, или в кино,
Проходя по переулку,
Помни правило одно:
ТАМ, ГДЕ СЛЫШЕН РЁВ МОТОРА -
РОТОЗЕЙСТВУ МЕСТА НЕТ!
СТОП - команда светофора,
Если видишь КРАСНЫЙ свет!
И на ЖЁЛТЫЙ свет дорогу
НЕ СПЕШИ переходить. ... Читать дальше »

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит – хода нет!

Мим ... Читать дальше »

СВЕТОФОР

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

«Свет зеленый — проходи.

Л.Лущенко

У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в ... Читать дальше »

Как регулируется движение пешеходов?

-Светофорами, линиями дорожной разметки, указателями, дорожными знаками, регулировщиками.
Где и для чего устанавливаются металлические ограждения?

-Они устанавливаются в местах интенсивного движения пешеходов и транспорта, огранич ... Читать дальше »

Загорелся зелёный сигнал для пешеходов. Можно ли сразу начинать переходить проезжую часть?

-Нет, нельзя! Сначала надо убедиться, что весь транспорт остановился и пропускает пешеходов.
Почему надо переходить дорогу по пешеходным переходам?

-Водитель знает, что в этих ... Читать дальше »

«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,- светофор.

А. Рахимов

Помогает с давних пор ... Читать дальше »

Скрылись под снегом газоны с травой,
Скользко машинам на мостовой.
Льдом затянуло русло реки,
Плюшевый Мишка встал на коньки.
Только катается не на котке:
Вышел на улицу с клюшкой в руке.
Мчатся машины невдалеке.
Трудно машинам зимой тормозить,
... Читать дальше »

Мы — хозяева дороги

И хотим здесь всем сказать:

Те, кто с нами крепко дружит,

Знают правила на «пять».



Тут вилка, тут ложка —

Подзаправимся немножко.

Накормили и собаку,

Говорим «спасибо» знаку. < ... Читать дальше »

Дорогу переходить нужно как можно быстрее, лучше – бегом. Правильно? (Нет! Дорогу переходить нужно спокойно и внимательно, не задерживаясь, но ни в коем случае не перебегать её!) Нам нужно перейти дорогу, а у обочины стоит машина. Что делать? (Не переходить дорогу в этом месте, потому что из-за стоя ... Читать дальше »

У тебя лишь две ноги —
От колес их береги!
А кататься на подножках
Могут лишь сороконожки.

****
Ох, у папы за рулем
Нынче нарушение.
Повторять я буду с ним
Правила движения!

****
У штанов и у машины
Есть спасени ... Читать дальше »

1. Место движения транспорта. 2. Пешеходная дорожка и тротуар – это одно и то же? 3. Площадка для ожидания пассажирского транспорта. 4. Что делают пешеходы, когда загорается зеленый свет на светофоре? 5. Каким предметом постовой регулирует движение на дороге? 6. О чем «говорит» пешеходам желтый свет ... Читать дальше »

БЕЗДЕЛЬНИК-СВЕТОФОР



В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принёс его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.

И первым начал Ёжик:
– Ка ... Читать дальше »

Правила дорожного движения нужно знать только водителям, а пешеходам они совершенно ни к чему, правильно? (Нет, не правильно! Пешеход – это такой же участник движения. Поэтому правила он должен знать очень хорошо) Все знают, что «красный свет – дороги нет», а на зелёный сигнал светофора можно начина ... Читать дальше »

7. Перечислите значения поочередно загорающихся огней светофора. (Зеленый сигнал разрешает движение. Зеленый мигающий разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал. Желтый сигнал запрещает движение. Желтый мигающий разрешает движение и ин ... Читать дальше »

Кто бежит через дорогу,
Тех накажем очень строго!
Чтобы знали наперёд,
Есть подземный переход!


И троллейбус, и автобус
Обходите сзади вы,
Чтоб на веки не лишиться
Своей буйной головы!


А трамвая громкий звон
Нам ... Читать дальше »

– Ну, пойдем со мной, Серёга,
Надарю игрушек много!
– Знаю, дядя, это – ложь,
Нас таким не проведёшь!


Чтобы слезы вам не лить
Дождевым потоком,
Не знакомьтесь никогда
За руку вы с ТОКОМ!


С электричеством нам жить
... Читать дальше »

Наша Лера - пешеход!

Правила все знает.

Утром, вечером и днём

Она их повторяет.



Что за гонки на дороге,

Что за шум и что за крик.

На педали жмёт не глядя

Третьей школы ученик!


< ... Читать дальше »

Мама везёт тебя на санках, вам нужно перейти дорогу. Как это сделать с санками? (В санках ехать нельзя. Их можно тянуть за верёвку или держать в руках, но ребёнка в них быть не должно) Возле пешеходного перехода стоит человек в тёмных очках с белой тростью. Что это за человек? (Это слепой. Ему нужно ... Читать дальше »

Знают дети все на свете,
Что такое светофор.
Как мигает он и светит,
Знают Павлик и Егор.
Красный свет – стоять на месте!
На дорогу нет пути!
Под машину вы не лезьте –
Запрещается идти!
Если жёлтый загорится,
Это значит, что опять
... Читать дальше »

Мы частушки вам споем,
Вы нам помогайте,
Если чуточку соврем,
Вы нас не ругайте!

Ехал Петя на мопеде,
Не смотрел, кто рядом едет,
Лечит Петя перелом,
Сдан мопед в металлолом.

К переходу шли мы с Севой,
Посмотрели мы налево, < ... Читать дальше »

Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу
сразу не переходи.
Головою влево- вправо
перед этим покрути:
Убедись, что слева- справа
нету мчащихся ма ... Читать дальше »

Почему опасно играть рядом с дорогой?

-Во время игры можно забыть об опасности, выбежать на дорогу и попасть под колеса автомобиля.
О чем надо помнить человеку, выходящему из автобуса?
-О том, что стоящий автобус, мешает заметить приближающийся транспорт. Надо подождать, п ... Читать дальше »

9. Этот знак ну очень строг,
Говорит водителям он: ….
(Стоп)

10. Этот свет нам говорит:
«Для вас сейчас здесь путь закрыт!»
И идти сейчас опасно,
На светофоре горит …..
(Красный)

11. А этот свет нам говорит,
Подожди еще немно ... Читать дальше »

ЕСЛИ БЫ…

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

— На светофоре красный свет.

Для перехода нет пути.

Сейчас никак нельзя идти!

— Мне наплевать на красный свет! -

Про ... Читать дальше »

СКВЕРНАЯ ИСТОРИЯ

Движньем полон город -
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день и ночь горят.
И там , где днем трамваи
Звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон.
Но кто при красном свете
Шагает напрямик? ... Читать дальше »

Если на велосипеде

Мчитесь вы по мостовой,

Набирайте лихо скорость,

Чтобы не догнал никто.



Тормозить не торопитесь,

Пусть машины тормозят,

И старайтесь поскорее

Крайний левый ряд занять.

... Читать дальше »

1. Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.)

2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров? (При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случа ... Читать дальше »

Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ,
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!

С. Михалков

Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли
... Читать дальше »

Всем нужна швея-иголка,
Но тонка она и колка.
Содержи ее в порядке,
А не то вопьется в пятку!


Всем с наперстком нужно шить,
Чтобы пальцы защитить.
Хоть невзрачен он на вид,
Он иголку укротит!


С вилкой бегать по квартир ... Читать дальше »

Кто бежит через дорогу,
Тех накажем очень строго!
Чтобы знали наперёд,
Есть подземный переход!

****
И троллейбус, и автобус
Обходите сзади вы,
Чтоб на веки не лишиться
Своей буйной головы!

****
А трамвая громкий звон < ... Читать дальше »

Это кто тут, посмотри -
Нам мигает: раз, два, три ?
Кто мне может подсказать,
Что за странные глаза ?
Ярко - красный - первый глаз,
Смотрит строго он на нас,
Говорит, что нет пути,
Вам нельзя сейчас идти !!!
Дальше - жёлтый глаз горит,
" ... Читать дальше »

Правила дорожные

Все ребята знают.

Пусть они нас каждый раз

С вами выручают.



Если где–то школа здесь,

Значит рядом «зебра» есть.

Но поесть она не спросит,

А пройти по ней попросит.

... Читать дальше »

Этот зоркий светофор
Не даёт создать затор.
За машинами следит
Ими он руководит.
Если жёлтый даст он свет,
Тормозите – хода нет,
Ждите следующий сигнал,
Жёлтый вас предупреждал.
Если вспыхнет красный свет,
Для движения – запрет,
А ... Читать дальше »

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? (Ответ детей)

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? (Молчание)

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт, А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? (Ответ детей)

Знает кто, что крас ... Читать дальше »

А если на перекрёстке есть и светофор, и регулировщик. Кого нужно слушаться и чьи сигналы выполнять? (Регулировщика. Светофор неисправен, или на дороге какая-то внештатная ситуация, иначе регулировщика бы здесь не было) А как же нам перейти дорогу, если нет ни светофора, ни регулировщика? (Дорогу мо ... Читать дальше »

4. Он всем ночью очень помогаем,
Людям и машинам дорогу освещает
Ответь же быстро, не гадай
Что за помощник тот, ночной….
(Фонарь)

5. На дороге он стоит
«Следуй правилам!» он говорит,
И покажет, что да как
Ведь он дорожный…
(Знак) ... Читать дальше »

Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок!
Опасно!

В. Михайлов

Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Кр ... Читать дальше »

Почему нельзя ходить по проезжей части?

-Даже по краю проезжей части дороги ходить опасно, может задеть машина. Ходить надо только по тротуару.
Почему пешеходный переход без светофора опаснее, чем переход со светофором?

-Переход без светофора опаснее, потому что надо ... Читать дальше »

ЗАПРЕЩАЕТСЯ -РАЗРЕШАЕТСЯ

И проспекты, и бульвары —

Всюду улицы шумны,

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу

За — пре — ща — ет — ся!

Быть примерным пешеходом

Разре ... Читать дальше »

БУМАЖКА НУЖНА

Эта игра поможет познакомиться всем вашим гостям. Сидящие за столом гости передают по кругу рулон туалетной бумаги. Каждый гость отрывает столько клочков, сколько он хочет, чем больше, тем лучше. Когда у каждого гостя окажется стопка клочков, ведущий объявляет правила игры ... Читать дальше »

БЕГ С «КАПКАНОМ»

Участники состязания делятся на две команды. К правой и левой ногам каждого бегуна привязываются два надутых шара. Это и будут "капканы". По команде ведущего, члены команд бегут наперегонки до установленного рубежа. Каждый следующий член команды начинает бег тогда, когд ... Читать дальше »

НЕ СХОДЯ С РЕБРА

Толстая доска поставлена на ребро и закреплена в таком положении колышками, сбитыми возле нее в землю. По одну сторону от доски на землю положено пять одинаковых предметов (например, карандашей), а по другую сторону - пять ластиков. Играющий должен, проходя по ребру дос ... Читать дальше »

Веселая эстафета

Эта эстафета годится и для детей, и для взрослых. Возьмем два красивых надувных мяча, две булавы. По три пары от команды стоят попарно плечом к плечу. Надо пронести мяч до булавы и обратно, зажав его между головами двух игроков. Второй этап. Опять по три пары от команды ... Читать дальше »

ЛЕТЯЩИЙ ШАРИК

На улице или в помещении очерчивается прямоугольная площадка. Ее размер зависит от количества играющих. Эта забава по правилам напоминает баскетбол. Вместо баскетбольных корзинок по краям площадки установите две стойки, к которым привязаны проволочные кольца, в эти кольца ... Читать дальше »

НА ОЩУПЬ

В темный мешок из материала складывается 8-10 небольших предметов: ножницы, авторучка, пробка от бутылки, нож от мясорубки, катушка ниток, наперсток, пуговица, ложка и т.п. Надо на ощупь через ткань мешка отгадать, что в нем лежит. Ткань мешка может быть грубой. Отгадавший все ... Читать дальше »

БОЛЬШАЯ ОХОТА

Правила игры: Лагерь делится на три-четыре команды. Задача каждой - собрать достаточное количество (например, 50) зубочисток или любых других мелких одинаковых предметов. Зубочистки находятся у некоторых вожатых, но у каких именно - ни одна из команд не знает. Это должны в ... Читать дальше »

ВЕТЕРИНАРНАЯ БОЛЬНИЦА

Мягкие игрушки укладываем в постель и лечим: перевязываем, даем лекарства, измеряем температуру, ставим компрессы и т.д.

ВИЛКА

Приглашаются по одному человеку. каждому из них завязывают глаза и дают в руки вилку. Ей они за минуту должны оп ... Читать дальше »

СТАИ ШАРОВ

Игроки делятся на 2-3 равные команды, каждый игрок получает надутый шарик цвета своей команды (диаметр шара 6-10 сантиметров). Привяжите к шару нитку длиной 0,5 метра. Ребята закрепляют конец нитки к шиколодке ноги. Шарик должен свободно касаться пола. По сигналу ведущего, иг ... Читать дальше »

СЕКРЕТНЫЙ АНГЕЛ

Для этой игры требуется, чтобы все играющие находились вместе хотя бы один день. Игра хороша для того, чтобы лучше узнать друг друга. Требуется 5 - 50 человек. Имена всех участников пишутся на отдельных маленьких листочках, затем они свертываются, перемешиваются. Каждый ... Читать дальше »

ЛАМПОЧКА

Выбираются два добровольца. Одному говорят, что он должен войти в комнату, взять стул, сделать вид, что собирается вкручивать лампочку. В то же время другому говорят, что сейчас зайдет игрок и будет "вешаться", и другой должен его отговорить, помешать. Игра играется без слов и ... Читать дальше »

СМЕЯТЬСЯ ЗАПРЕЩЕНО

Пытаемся рассмешить игрока, рассказывая ему всякую ерунду. Его задача - остаться серьезным. Кто дольше выдержит?

Собиралочка

СОРВИ ШАПКУ

Состязаться могут двое ребят, а могут и две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у ... Читать дальше »

МОКРЫЕ ЗРИТЕЛИ

Этот розыгрыш можно включить в состав какого-либо номера либо исполнить отдельно. Во время выступления ведущего В. вдруг из-за кулис на сцену выходит уборщица У. (синий халат, швабра, полведра воды и др.) и вполне серьезно начинает мыть сцену (по настоящему).

... Читать дальше »

Материал и оборудование: свисток, рупор, магнитофон, жезл, 2 больших машины, 2 самоката, фишки, дорожные знаки на подставках, карточки с дорожными знаками.

Словарь: сотрудник ГИБДД, жезл

Содержание организованной образовательной деятельности.

Воспитатель: Я при ... Читать дальше »

Участники. Две подгруппы детей старшей или подготовительной группы детского сада (по 10-12 человек).

Ведущая – Мальвина.
Ход занятия.

Педагог: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Мальвина, и я вас приглашаю на «Поле чудес». Да-да, то самое «Поле чудес», на котором Бурат ... Читать дальше »

1. Обучающие

-Закреплять знания детей о видах транспорта.

-Совершенствовать речь как средство общения.

-Обогащать словарный запас детей по теме «Транспорт. Правила дорожного движения».

-Осуществлять правильный подбор прилагательных к существительны ... Читать дальше »

Необходимая образовательная деятельность-путешествие

«Школа Пешеходных наук»

Программное содержание: Закрепить знания детей о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах перехода улицы и правилах поведения в общественном транспорте.

Активизировать в речи дете ... Читать дальше »

Воспитатель читает стих А. Барто:

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине.

Кот кататься не привык,

Опрокинул грузовик.

В: Кого катили в машине? А какая была машина? Для чего нужна грузовая машина?

В: Какой ещё тран ... Читать дальше »

• недостаточное качество знаний о ПДД.

Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Образовательные:

- закрепление знаний о дорожных знаках – предупреждающих, информационно – указательных;

- систематизи ... Читать дальше »

Дети входят в группу, встают в полукруг.

Воспитатель: Ребята, вы любите гулять по городу? Куда вы недавно ходили с родителями? Замечательно! А пойдемте гулять сейчас! Согласны? А куда же мы с вами пойдем?

Вдруг слышен сильный шум, в группу входит Карлсон, оглядывается вокру ... Читать дальше »

Предварительная работа: разучивание стихотворений о правилах дорожного движения.

Ход занятия.

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, я очень рада вас видеть. Здравствуйте! (Раздаётся стук в дверь и входит Шапокляк)

Шапокляк: Здравствуйте.
... Читать дальше »

Знакомство с правилами дорожного движения, беседы о безопасном поведении на улице, чтение стихов, отгадывание загадок, рассматривание иллюстративного материала по ПДД.

Оборудование:

Картинки с изображением автобуса, светофора, дорожных знаков, цветные карандаши, фломастеры, ... Читать дальше »

Дети заходят в группу и видят на экране 1 слайд с названием темы занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Варианты ответов детей.

Воспитатель: Сегодня ко мне в гости пришел один знакомый и попросил Вас помочь ему в очень нелегком деле. Будем знакомиться с го ... Читать дальше »

Материал к занятию: Элементы костюма Клёпы (парик или кепка, нос, светофор (макет) ; карточки - кружки красного, желтого и зеленого цвета; пешеходная дорожка; 3 веревки с мячами; магнитная доска, карточки со знаками дорожного движения; мнемотаблицы; картина; жезл; медали.

Подготовка к з ... Читать дальше »

В группе на полу разбросаны мягкие разноцветные мячики (красного, желтого и зеленого цветов) .

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, какие разноцветные мячики появились у нас в группе. Давайте их соберем.

Воспитатель: Какого цвета мячики?

Дети: Красного, желтого ... Читать дальше »

Ребята! Давайте мысленно представим себе городскую улицу: шумную, звонкую заполненную автомобилями и пешеходами. Вот наша улица. По проезжей части мчатся автомобили. Едут автобусы, трамваи. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу по пешеходным переходам. Для того, чтобы на улицах было безо ... Читать дальше »

Образовательные 1. Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход», «Железнодорожный переезд», «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка» и другие.

2. Закрепить знания детей по правилам дорожного движения, о правилах п ... Читать дальше »

«Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она азбука – над мостовой,

Знаки развешаны над головой

Азбука улиц, проспектов, дорог-

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда, < ... Читать дальше »

Воспитатель: Дети! Сейчас вы ходите по улицам нашего посёлка с папами, мамами, а скоро вы пойдете в школу и будите ходить самостоятельно. По дорогам посёлка движется много машин, и переходить дорогу в неположенных местах, где захочется, опасно. Со стороны может показаться, что на улице царит полный ... Читать дальше »

В-ель. Сейчас мы отправимся на экскурсию по городу, которая называется "Безопасная улица".

Экскурсия, экскурсия

Объявлена у нас!

Все дети едут в город

Примерно через час

-Запомните, ребята,

Хочу предупредить.

... Читать дальше »

По восточному календарю грядущий год-год Овцы. Сегодня мы с сделаем милую овечку своими руками, которая станет отличной елочной игрушкой, которую мы подарим елочке.

1. Обведем на картоне трафарет овечки.

1. Дети на своем готовом трафарете аккуратно рисуют овечке глазки, нос ... Читать дальше »

ЗАДАНИЕ 1 Разложи по порядку, объясни их последовательность

Задание 2 Озвусь картинки по порядку

1 Мальчик играл с мячом возле дороги.Мячик выкатился на проезжую часть.Мадьчик побежал за мячом, но здесь показалась машина.

2 Водитель резко затормозил и врезался ... Читать дальше »

Предлагаю детям поздороваться с гостями и стать в круг.

«Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся».

И пусть эта улыбка остается весь день на ваших лицах.

Стук в ... Читать дальше »

Воспитатель и дети встают в круг:

Воспитатель: Эй! Ребята, подходите!

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

Ребята, какое у вас настроение?

Дети: Хорошее!

Воспитатель: То ... Читать дальше »

В группу входит младший воспитатель переодетая в регулировщика.

Воспитатель: "Ребята, посмотрите, кто это пришел к нам в гости? " (Ответы детей) .

- Правильно, это регулировщик. Он пришел, чтобы проверить знаем ли мы, где и как можно переходить дорогу. Давайте вы ответите м ... Читать дальше »

Беседы, рассматривание картин.

Дидактические игры и упражнения:

«Собери дорожный знак»,

«Наша улица»,

«Какой знак лишний? »,

«Виды транспорта»;

игры-соревнования

«Кто быстрее соберет светофор».

Чт ... Читать дальше »

Ситуация общения «Мы на улице города»

Вопросы к детям:

(перед входом на площадку)

Для чего нужны правила дорожного движения?

Какие правила должен соблюдать пешеход?

Проходим на площадку по пешеходному переходу к автобусной остановке. < ... Читать дальше »

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас открыта «Школа пешехода». Хотите попасть на урок? Он скоро начнётся, поторопимся, чтобы не опоздать. Рассаживайтесь на свои места. Сегодня мы с вами вспомним правила дорожного движения. Правила, правила, правила… Как много этих правил:

- правила хороше ... Читать дальше »

Воспитатель читает стихотворение:

Город полон жизни и движения,

Здесь нужно знать все правила дорожного движения.

По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

На проезжей части быть рассеянны ... Читать дальше »

Воспитатель: – Здравствуйте дети, сегодня мы с вами… (слышится плач)

- Ой, ребята, вы слышите, кто-то плачет?

(Воспитатель выносит Мишку, он плачет.)

Воспитатель: – Дети, да это же мой знакомый Мишка. Мишка, что случилось, почему ты плачешь?

(Мишка ... Читать дальше »

Воспитатель:Ребята мы пришли в гости, давайте поздороваемся.

Ребятки, сегодня я пришла в детский сад рано-рано и встретила почтальона, он принес нам вот это письмо. Здесь написано: ребятам средней группы д/с «Колосок». Это нам?

А попробуйте-ка угадать от кого оно?

... Читать дальше »

«Здоровье»: формирование навыков и стереотипов здорового образа жизни, первоначальных навыков ОБЖ.

«Коммуникация»: развитие свободного общения со взрослыми и детьми в процессе освоения способов безопасного поведения

«Познание»: расширение кругозора в части представлений о в ... Читать дальше »

- Ребята, сейчас в детский сад вас водят взрослые: мамы, папы, бабушки и дедушки, но скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам, переходить дорогу самостоятельно.

У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части движется много легковых и грузовых автомо ... Читать дальше »

Мы живём в огромном городе, в котором проживает большое количество людей. Как называется наш город? По улицам города движется большое количество машин, троллейбусов, автобусов, трамваев, которые помогают нам добраться быстрее туда, куда нам необходимо. Как можно назвать этих помощников (транспорт) < ... Читать дальше »

1. Закреплять знания детей о грузовой, легковой машине, автобусе. Дать понятие, что все это транспорт.

2. Различать основные части транспорта: кузов, кабина, колеса, руль и т. д.

3. Закреплять, что водитель управляет автомобилем, а в автобусах ездят пассажиры.

... Читать дальше »

- Ребята, вы любите путешествовать?)

- Я вам предлагаю отправиться в увлекательное путешествие по улицам нашего города.

- Ребята, на чем передвигаются люди по дорогам города?)

- А на чем мы с вами поедем? (На автобусе.)

- Что же делать, как нам быт ... Читать дальше »

1. Организационный момент. (Дети стоят в кругу взявшись за руки) .

В: -Дети, давайте улыбнемся друг другу. Улыбка – это ключ к душам людей, красиво улыбаться надо уметь. Сейчас мы будем дарить друг другу красивые улыбки. (Звучит музыка, дети «дарят» друг другу улыбки) .

-Ре ... Читать дальше »

Воспитатель: - Ребята, смотрите, какую коробку принесли нам в группу. Давайте посмотрим, что там внутри. (Вытаскиваю игрушечную грузовую машину)

- Что это?

Дети: - Машина.

В. : - Какая машина? Для чего она нужна?

Воспитатель: «Посмотрите, вот у мен ... Читать дальше »