По восточному календарю грядущий год-год Овцы. Сегодня мы с сделаем милую овечку своими руками, которая станет отличной елочной игрушкой, которую мы подарим елочке.

1. Обведем на картоне трафарет овечки.

1. Дети на своем готовом трафарете аккуратно рисуют овечке глазки, носик (или приклеивают бусинки, пуговицу) .

3. Поделку овцы обклеиваем шариками небольшого размера. На шею овечке можно повесить в качестве украшения маленький бубенчик.

"За окошком хоровод

Озорных снежинок,

А в домах гирлянды, смех,

Запах мандаринок.

Наполняются сердца

Ожиданьем чуда,

Наступает год овцы

В отблесках салюта.

Ждет овечка в этот год

Теплоты и ласки,

И тогда мечты твои

Сбудутся, как в сказке! "

Предложить детям сделанными игрушками украсить елки на елочном базаре.

Ход экскурсии:

В группе, в водной беседе сообщить детям цель экскурсии.

Воспитатель:Ребята, я сегодня взяла из почтового ящика письмо, прочитаем?

Это письмо от снеговика. Он как-то узнал, что мы сегодня идем на экскурсию к елочному базару и просит вас написать ему письмо и рассказать, что было интересного. Снеговик пишет, что он живет далеко на севере в большом красивом лесу. А вы где живете (в городе Таганроге)

Где вы сейчас находитесь (в детском саду)

Как, называется ваш детский сад, на какой улице он находится( "Светлячок", ул. Дзержинского)

А у нас для снеговиков нет детских садов. Расскажите о своем детском саде и о городе, в котором вы живете. Мы все напишем снеговику в письме, когда вернемся с экскурсии.

Мы с вами сейчас отправимся в маленькое путешествие по улице нашего города к елочному базару, чтобы украсить елки нашими игрушками-овечками, которые мы с вами сделали своими руками.

Мы пойдем колонной. Какой стороны нужно придерживаться (правой стороны, чтобы не мешать прохожим, идущим навстречу)

О каких правилах поведения мы должны еще помнить (нельзя громко разговаривать, нельзя толкаться, идти парами, не растягиваться)

Вот мы выходим из ворот детского сада и поворачиваем направо. Мы идем с вами по тротуару. А чем тротуар отличается от дороги (дорога широкая, а тротуар узкий, по тротуару ходят люди, а по дороге ездит транспорт)

Как называется эта улица (ул. Дзержинского)

Кто из вас живет на этой улице?

А кто из вас ребята, ходит домой по этой улице?

Как называется магазин, к которому мы подходим (Магнит)

Обратите внимание, около магазина убран снег, очень чисто, стоят урны, сорить нельзя.

Слева от нас остановочная площадка. На другой стороне во дворе находится библиотека. Что есть в библиотеке (много книг) Кто работает в библиотеке (библиотекарь)

Мы с вами идем по улице, а что такое улица (это место, где много домов-они кирпичные и панельные; магазинов; деревьев;ездит транспорт;ходят люди)

А что это за табличка возле дороги (пешеходный переход, здесь можно переходить дорогу. На дороге нарисованы полоски-это зебра)

"Где зебру встретишь на пути,

Дорогу можно перейти! "

Какие интересные здания есть еще на улице Дзержинского (диагностический центр-там работают врачи, они лечат людей) ;А это- сбербанк. Что здесь делают люди? А какие еще есть здания (детский мир, эльдорадо и т. д.)

Вот мы и пришли к елочному базару. Здесь очень много елок и мы украсим их нашими овечками.

В детском саду вспомним, по какой улице шли к елочному базару, что видели интересного по дороге и обязательно напишем об этом снеговику.