Оборудование:

Зебра, знак «пешеходный переход»

Проектор, презентация «Мой город Верхний Тагил»

макет светофора (цветовые круги на липучках)

музыка: Шаинский «Вместе весело шагать», В. Леонтьев «зеленый свет»

Детям: рули для игры
... Читать дальше »

Программное содержание: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Закрепить знания о светофоре.

Материал и оборудование: макет «светофор», дидактическая игра «Сломанный светофор».

Воспитатель- ребята посмотрите что это такое?

Дети-«светофо ... Читать дальше »

Материалы:

Макеты с изображением улицы и различных ситуации на дороге;

Макет светофора;

Дорожные знаки;

Сюжетные картинки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Кто-то пришел к нам, ребята, давайте посмотрим.

... Читать дальше »

- в детском саду с воспитателями - наблюдение за стоящими автомобилями и движением транспорта во время прогулки; рассматривание иллюстраций с изображением улиц города, разных видов транспорта; работа с дидактическим материалом «Дорожная безопасность»; чтение стихов на тему «Правила дорожного движени ... Читать дальше »

- Здравствуйте, ребята, гости! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Вопрос на засыпку».

- Правила наши очень просты услышав вопрос - его обсуди, 30 секунд на раздумье у вас! Кто ответит вперед, золотой кружочек заберет! Один кружочек равен – 10 секундам времени. Звуковой ... Читать дальше »

Воспитатель: Ребята, вы, наверное, обратили внимание на то, что у нас сегодня гости. Давайте поздороваемся с ними. (Дети хором здороваются с гостями). Ребята, а какое у вас сегодня настроение? (Ответы детей) Тогда давайте поделимся своим хорошим настроением с гостями, подуйте, ребята, на ладошки, и ... Читать дальше »

- Ребята, сегодня я по почте получила письмо. Его написал доктор Айболит. Давайте прочитаем письмо вместе.

«Дорогие дети! Ко мне прибежала зайчиха и сказала: «Мой зайчик, мой мальчик попал под трамвайчик, он бежал по дорожке и ему перерезало ножки», я перевязал ему ножки и отправил его ... Читать дальше »

1. Научить детей различать цвета: красный, желтый, зеленый.

2. Познакомить детей со светофором и

правилами дорожного движения.

3. Научить детей правильно переходить дорогу.

Воспитательная задача: воспитывать у детей чувство ответственности и послуш ... Читать дальше »

Вед. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались вместе, чтобы вспомнить правила дорожного движения.

(под муз. входит Светофор)

Светофор. Я, ребята, Светофор.

Знаю я закон простой:

Если красный – подожди,

А зеленый свет – иди.

... Читать дальше »

В группе звучит мелодия песни «Мы едем, едем, едем в далекие края… »

Дети входят в группу, воспитатель обращается к детям.

Воспитатель: Дети, какая веселая песенка нас встретила (в группе развешаны дорожные знаки) .

Посмотрите, что это за знаки у нас развешаны? ... Читать дальше »

В-ль: Вы, ребята, проходите.

Друг на друга посмотрите.

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

Ребята, сегодня я приглашаю вас совершить путешествие в страну Светофорию. По дороге нам предстоит показать свои знания и узнать много нового ... Читать дальше »

Ребята вы уже научились играть с машинами, водить их. Взрослые и дети должны знать правила дорожного движения, чтобы на дорогах не было аварий. Ребята, скажите, где нам можно переходить через дорогу?

- По пешеходному переходу.

- Правильно, ребята. Расскажите мне, для чего н ... Читать дальше »

Действующие лица: Сотрудник ГИБДД, Незнайка, Светофор, Светофорики - Красный, Желтый, Зеленый.

Ход развлечения:

Воспитатель: Сегодня мы продолжим изучать правила дорожного движения. Садимся в автобус и отправляемся в путь. Мотор заработал. Ах да, ребята, к нам должен прийти ... Читать дальше »

Знакомство со знаками дорожного движения; чтение художественной литературы; загадывание загадок о транспорте; заучивание стихов; разгадывание киоссвордов; рассматривание альбома «Виды транспорта»; наблюдение за проезжей частью, светофором; наблюдение за поведением пешеходов; занятие по ОБЖ «Светофор ... Читать дальше »