Развивать коммуникативные навыки, дружелюбие, взаимопомощь в коллективе, быструю реакцию на события; речь, мыслительные процессы, память, воображение; способствовать формированию здорового образа жизни

Формировать чувство повышенной опасности, исходящей от дороги и участников дорожного ... Читать дальше »

В последние годы, к всеобщему сожалению, на дорогах нашего города участились случаи дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Самое страшное - это смерть нескольких юных пешеходов под колесами автомобиля. В средствах массовой информации широко освещалась эта тема, искали виновных, вносили ... Читать дальше »

Педагог: Ребята, сегодня мы поговорим с вами о том, как вести себя на улице.

Казалось бы, что особенного – перейти улицу, выйти из трамвая, троллейбуса, автобуса или войти в них.

Однако, по данным сводок ГИБДД за 10 месяцев текущего года на территории г. Липецка зарегистрир ... Читать дальше »

Детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, поэтому начиная с младшего возраста необходимо уделять особое внимание обучению детей правилам дорожного движения. И поэтому мною была проведена работа по реализации проекта в 1 младшей группе по ПДД: «Мы едем, едем, едем ... Читать дальше »

Введение

Мероприятия, посвящённые теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Повседневная жизнь обычного гражданина таит множество опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится все актуальнее. Реше ... Читать дальше »

Утро: Беседа с детьми о светофоре.

Цель: Закрепить знания детей о светофоре, как выглядит светофор: объяснить для чего он нужен. Дидактическая игра «Собери машинку» .

Цель: Развивать мышление, внимание, закрепить знания основных частей машин.

НОД: Познание, «Ка ... Читать дальше »

Предполагаемая система работы направлена на формирование предпосылок к созданию непрерывного образования «детский сад - школа» по правилам дорожного движения, обеспечивающих социальную успешность, на обеспечение равных стартовых возможностей воспитанникам; качественного формирования интегративных ка ... Читать дальше »

Октябрь - Родительское собрание. Определение цели проекта, способов его реализации, источников информации.

Ноябрь - Консультация для родителей “Что можно изготовить совместно с детьми (для макета) ”.

Декабрь - Наблюдение за поведением пешеходов на улице (тротуаре, пешеходно ... Читать дальше »

С первых минут появления ребенка на свет, родители начинают заботиться о его здоровье, его воспитании. Но есть еще один вид воспитания, о котором часто забывают, хотя от него в значительной степени тоже зависит здоровье ребенка- это обучения малыша правилам поведения на дороге. Даже самому маленьком ... Читать дальше »

Программа кружка «Маленький пешеход» для старшего дошкольного возраста. Направленность программы социально-педагогическая: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

Актуальность. Несчастные случаи на дороге пр ... Читать дальше »

Внимание: ребенок и дорога.

Для того чтобы воспитание детей было успешно, надо, чтобы воспитывающие люди, не переставая, воспитывали себя.

Л. Н. Толстой

Педагоги нашего детского сада задумались над тем, как сделать, чтобы ребята чувствовали себя на улице в безо ... Читать дальше »

Часто виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенном месте, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. У детей данного возраста отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, котора ... Читать дальше »

- расширять представления детей по теме недели;

- развивать познавательную активность детей по тематике недели во всех видах деятельности;

- развивать у детей социальные навыки, коммуникативные;

- формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности; б ... Читать дальше »

1. Организация класса.

Долгожданный дан звонок –

Это начался урок.

А урок расскажет всем

Как без бед и без проблем,

Рано утром, не спеша,

Прийти в школу малышам.

2. Сообщение темы и целей

- Почти ... Читать дальше »

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости!

С началом учебного года по всей стране стартовала акция «Внимание, дети! ».

Слайд 1. В рамках этой акции мы сегодня проводим тематическое занятие «Осторожно, дорога! ».

Безопасность наших детей – это очень важ ... Читать дальше »

Следующий методом так же является обучающим, который применяется и в работе с детьми. На столах у вас находятся карточки с описанием дорожных ситуаций, в которых может оказаться ваш ребенок. Надо найти правильное выход (решение) из «дорожной ловушки».

Ситуация: Ребенок вышел на пешеходн ... Читать дальше »

Опыт развитых стран, раньше нас вступивших в автомобильный век, показывает, что учить ребенка правильно переходить улицу надо с ранних лет. К сожалению, у нас в отличие, от Англии и Японии, нет специальных клубов, в которых мамы вместе со своими детьми отрабатывают правила безопасного поведения на д ... Читать дальше »

Опыт работы показал, что традиционные формы работы не всегда эффективны, поэтому проблема дорожно-транспортных происшествий направила нас на поиск новых, более интересных подходов к её решению. Творческой группой педагогов в детском саду создана детская агитбригада: «Зеленый огонек». Агитбригада в д ... Читать дальше »

В нашем детском саду прошла неделя «Зеленого огонька». Сколько интересного узнали о правилах дорожного движения малыши нашего детского сада. В течение недели маленькие пешеходы с помощью сказок по ПДД, викторин, занятий закрепляют основы правил дорожного движения. Наши педагоги стараются сделать все ... Читать дальше »

В соответствии с ФГОС ДО задачи психолого-педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей должны решаться интегративно в ходе освоения всех образовательных областей (линий развития) наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области, ... Читать дальше »

Миссия: Перед обществом встаёт вопрос: «Как сделать так, чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей? » Только нашими усилиями, используя знания, терпение, можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с деть ... Читать дальше »

Участники проекта: воспитатели, дети разновозрастной группы от 2 до 4 лет, родители.

Основное направление проекта: предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Актуальность. Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна ... Читать дальше »

Познакомьте детей с правилами дорожного движения:

1. Переходить улицу можно только по пешеходному переходу.

2. Переходить дорогу только по светофору. Помните: красный сигнал светофора означает: «СТОЙТЕ! », желтый – «ЖДИТЕ! », зеленый – «ИДИТЕ! ».

3. Нельзя пере ... Читать дальше »