Вос. : Дети, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по знакам дорожного движения. Для этого надо, пройти в автобус и сесть на сидения. Водитель, Никита, поведёт автобус.

(Дети подходят к стульчикам, садятся.)

Вос. : Сели поудобнее и - поехали.

Песня : " Мы едем, едем, едем в далёкие края»

Слова: С. Михалкова,

Музыка: М. Старокадомского

Мы едем, едем, едем

В далёкие края.

Весёлые соседи,

Счастливые друзья.

Нам весело живется,

Мы песенку поём,

А в песне той поётся

Про то, как мы живем:

Красота! Красота!

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку, Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая.

Вот компания какая!

Вот компания какая!

Мы ехали, мы пели

И с песенкой простой

Все вместе, как сумели,

Приехали домой.

Нам солнце вслед светило,

Нас ветер обдувал,

И весело нам было,

И каждый напевал:

Красота! Красота!

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку, Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая.

Вот компания какая!

Вот компания какая!

(Остановка, выходят 3 ребёнка. Встают впереди, в руках держат трафареты с обозначением цветов светофора.)

Вос. : Светофор горит огнём,

Информаций много в нём:

1 реб. : Жёлтый свет - предупрежденье (поднимается трафарет жёлтого

цвета)

2 реб. : Красный свет - идти нельзя, (поднимается трафарет красного

цвета)

3 реб. : А зелёный - для хожденья, (поднимается трафарет зелёного

цвета)

Все вместе : Путь для вас открыт, друзья!

Воспитатель собирает трафареты. Дети подходят к пешеходной дорожке «Зебра ".

Вос. : Дети, что это?

Дети: Это - " Зебра. "

Вос. : Правильно, это " Зебра. "

Под тихую музыку воспитатель читает стихотворение.

" Зебра " - это не лошадка,

Полосатая площадка.

По ней люди взад - вперёд,

Переходят круглый год. "

(Дети ходят по " Зебре ", останавливаются, кланяются. Садятся в "Автобус ".)

Вос. : Ребята, наше путешествие подошло к концу и нам надо возвращаться в детский сад.