Дети сидят на стульях. В зале появляется Ёжик.

«Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить! »

- Не волнуйся, мы тебе поможем.

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам представить их пора.

Выходят трое детей и читают стихи:

1. Красный свет – дороги НЕТ,

2. Жёлтый – ПРИГОТОВИТЬСЯ,

3. А Зелёный говорит, ПРОХОДИТЕ – путь открыт!

Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут и помогут

Эти яркие цвета.

Оставайся с нами Ёжик, мы тебя научим правилам дорожного движения.

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

- А помогут нам в пути дорожные знаки.

Выходят дети, в руках у них таблички с дорожными знаками. Воспитатель предлагает угадать и назвать знаки.

Далее Ёжик предлагает детям сделать зарядку «Дорожные знаки».

"ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ"

1. "Лежачий полицейский" (Искусственная неровность)

И. п. - лёжа на спине, руки вдоль туловища

В. - 1, 2, 3 - руки поднять вверх, вдох, носки тянуть от себя; 4 - И. п., выдох.

2. "Крутой подъём (спуск) "

И. п. – стоя на четвереньках, ноги согнуты в коленях

В. - 1, 2, - поднять корпус (таз, выпрямить ноги; 3, 4 - И. п.

3. "Дорожные работы"

И. п. – стоя, ноги шире плеч, руки вдоль туловища

В. - 1, 2, 3 - наклониться, руки тянуть к полу; 4 - И. п.

4. "Железнодорожный переезд со шлагбаумом"

И. п. – стоя, ноги вместе, руки вытянуть вперёд в замке

В. - 1, 2, 3 – подняться на носки, руки вверх, смотреть вверх; 4 - И. п.

5. "Велосипедная дорожка"

И. п. - лёжа на спине, руки за головой

В. - вращение ног в воздухе вперёд (крутить педали) ; И. п.

6. "Пешеходный переход"

И. п. - Стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе

В. - 1-2, 3-4 - перекаты с пятки на носок

7. "Светофор"

И. п. - Стоя, ноги вместе, руки опущены вниз

В. - на звуковые сигналы: зелёный - выполняются шаги на месте,

жёлтый - хлопки в ладоши,

красный - И. п., стоя на месте без движений.

Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:

Есть и водный, и воздушный,

Тот, что движется по суше,

Грузы возит и людей.

Что это? Скажи скорей!

Транспорт

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое?

Пароход

Что за чудо – длинный дом!

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

Автобус

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино.

Грузовик

Он идёт, волну сечёт,

Из трубы зерно течёт.

Комбайн

Едет конь стальной, рычит,

Сзади плуги волочит.

Трактор

Чудо-птица, алый хвост,

Полетела в стаю звёзд.

Ракета

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет.

Что такое?

Самолет

Ем я уголь, пью я воду,

Как напьюсь – прибавлю ходу.

Везу обоз на сто колес.

И называюсь…

Паровоз

Там, где строят новый дом,

Ходит воин со щитом.

Где пройдёт он, станет гладко,

Будет ровная площадка.

Бульдозер

Поднимает великан

Груды груза к облакам.

Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом.

Подъемный кран

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

Велосипед

Бежит, гудит.

В два глаза глядит,

Только красный глазок глянет –

Как вкопанный станет.

Автомобиль

Дом по улице идет,

На работу нас везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

Автобус

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот.

Экскаватор

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

Трамвай

К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади.

Весла и лодка

За дымком, за свистком

Братья бегают гуськом.

Паровоз

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Машина

Рукастая, зубастая,

Идет-бредет по улице,

Идет и снег грабастает,

А дворник только щурится,

А дворник улыбается:

Снег без него сгребается.

Снегоуборочная машина

Овсом не кормят,

Кнутом не гонят,

А как пашет –

Семь плугов тащит.

Трактор

Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?

Поливальная машина

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

Метро

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

Поезд

Бежит, гудит.

В два глаза глядит,

Только красный глазок глянет –

Как вкопанный станет.

(Автомобиль)

В таком порту бывал мой друг,

Где вовсе нет воды вокруг,

Но в этот порт все время шли,

С людьми и грузом корабли.

(Аэропорт)

Что за птица:

Песен не поёт, гнезда не вьёт,

Людей и груз несёт?

(Вертолет)

Идёт утюжок

С прокопчённой трубой,

Морщины и складки

Ведёт за собой.

(Пароход)

Совсем не нужен ей водитель.

Ключом её вы заводите -

Колёсики начнут крутиться.

Поставьте, и она помчится.

(Заводная машина)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

(Метро)

Сам вагон открыл нам двери,

В город лестница ведет.

Мы своим глазам не верим:

Все стоят, она идет!

(Эскалатор в метро)

По волнам дворец плывет,

На себе людей везет.

(Корабль)

Под водою дом плывет,

Смелый в нем народ живет.

Даже под полярным людом

Может плавать этот дом.

(Подводная лодка)

Крыльев нет,

Но эта птица

Полетит –

И прилунится.

(Ракета)

Это что там в дымке тает,

Птицей по волнам летает?

Паруса меняет вахта,

Держит нос по ветру…

(Яхта)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился…

(Парашют)

Ни дождя, ни града нет,

Только в небе рыхлый сдед.

(Реактивный самолет)

Целый день стальной рукою

Богатырь каналы роет.

Чтоб вода пошла, бурля.

На засохшие поля.

(Экскаватор)

День-деньской

За кругом круг

Мчится вдаль

Усатый жук.

Он не ловит червяков

И не ест осоки.

Прямо с неба, с проводов,

Пьет электротоки.

Если ж не кормить его

Чудо-проводами,

Он не будет нас возить,

Шевеля усами.

(Троллейбус)

Стальной журавль за окном

За разом раз поклоны бьет.

Он помогает строить дом

И клювом плиты подает.

(Подъемный кран)

Маленькие домики

По улице бегут,

Мальчиков и девочек

Домики везут.

(Поезд)

Четыре колеса,

Резиновые шины,

Мотор и тормоза…

Как это называется?

(Машина)

На разъезде день-деньской

Машет он одной рукой.

То ходить нам не велит.

То покажет — путь открыт!

(Шлагбаум)

Далее проводится игра с детьми младших групп «Воробышки и автомобиль»

Ёжик : - Я хочу знать, как дети знают правила поведения в общественном транспорте?

- Можно разговаривать с водителем во время движения транспорта? Почему?

- Можно высовываться из окна?

- А громко разговаривать?

- Как надо обходить трамвай, автобус?

- Если нет перехода, как перейти улицу?

Воспитатель: - Мы повторили правила дорожного движения, и я надеюсь, что вы не будете их нарушать. А главный наш помощник – это Светофор!

Ёжик: - Спасибо вам, ребята, что научили правилам дорожного движения. У меня для вас есть сюрприз. Но сначала отгадайте загадку:

У меня-то что-то есть,

Это что-то можно съесть.

Это что-то гладкое,

Вкусное и сладкое. (Яблоко)

Детям раздают яблоки и все под музыку выходят из зала.