Воспитатель познакомила с Дядюшкой Светофором. Рассказала, что первый светофор появился в Лондоне в 1868 году. А выглядел он 2-х цветным (красный, зеленый). Постовой поворачивал специальный рычаг и сменял один цвет на другой. Прошло много времени когда светофор появился электрический. А затем у красного и зеленого сигналов появился новый брат желтый. Воспитатель рассказала, в 1930 году дядюшка светофор появился в Санкт- Петербурге, а затем в Москве. Педагог дала детям понять, что дорожные знаки и их значения очень важны в жизни человека. Познакомились с детьми, разновидностями дорожных знаков. Рассказала, что бывают запрещенные и указательные знаки. Развивали логическое и ассоциативное мышление, память, речь. Воспитатель рассказал, что знаки бывают разных геометрических форм (квадрат, круг, прямоугольник, треугольник) .Закрепили с детьми значения, что светофор управляет сложным движением транспорта и пешехода на улицах и дорогах. Вместе с детьми поиграли в подвижные игры «Красный, желтый, зеленый». На закрепление материала дети подготовительной группы на ручном труде сделали светофор. А во время ручного труда воспитатель рассказала сказку про ПДД.

Одну простую сказку,

Хочу вам рассказать.

Их все мы помним с детства,

А может и не с детства,

А может и с пеленок,

Их будем вспоминать.

Один простой мальчишка,

А может быть, девчонка,

Решили на дороге,

Немного поиграть.

Но едет вдруг машина,

А может не машина,

А может быть автобус,

А может не автобус,

А может иномарка,

Крутая пронеслась.

Ребенок испугался,

Конечно растерялся.

А мячик укатился,

И прямо под трамвай.

Не бегайте, не прыгайте,

Не стойте, не зевайте,

И на проезжей части,

Ты лучше не играй.