1. Организационная часть.

Ребята, смотрите, письмо! Как вы думаете от кого оно? (ответы детей). Сейчас мы с вами его откроем и узнаем.

Письмо: «Здравствуйте, ребята!

Приглашаю я Вас друзья в гости!

Мы три родные брата

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день и ночь-

Зеленый, желтый, красный»

-Ребята, вы догадались от кого это письмо?

- От светофора.

-А кто это такие «три родные брата» у светофора?

-Сигналы!

- Правильно ребята. Это письмо нам прислал Светофор Светофоркин.

Он приглашает нас к себе в гости в «Страну Светофорию».

Воспитатель: «Ну, что поедем! А поедем мы на машине».(едут на машине)

Воспитатель: «Ну, вот мы с вами и приехали. Та часть улицы где ездят машины называется проезжей частью. Скажите, ребята, а что нам помогает перейти проезжую часть?

-Пешеходный переход, светофор!

Воспитатель: «Мы сегодня с вами поговорим о светофоре! Как вы думаете, для чего нам нужен светофор? Светофор нужен для того, чтобы не было на дороге аварий. А знаете ли вы, что светофоры бывают для машин и пешеходов? У светофора для машин три сигнала, а для пешеходов два сигнала»

Воспитатель: «Наш город растет, появляется много улиц и у Светофора Светофоркина не хватает светофоров для автомобилей. Давайте поможем сделать их! »

2. «Ребята, обратите внимание на светофор, какую форму он имеет (прямоугольную, а сигналы у него (круглую). Давайте сначала попробуем собрать наш светофор без клея!

-Получилось? Молодцы!

-А теперь начнем приклеивать, промазывая каждую деталь клеем с белой стороны. Приклеиваем светофор, потом его ножку!

-Теперь, давайте разберемся с сигналами! На самом верху расположен красный сигнал, под красным- желтый, под желтым- зеленый!

- Правильно, ребята. Вы просто молодцы!

3. Воспитатель: «Кому мы с вами помогали? А как мы ему помогли?

-Давайте с вами возьмем большой конверт, положим наши светофоры и отправим их по почте! »

Молодцы! Теперь в нашей стране не будет аварий. А нам пора возвращаться в детский сад».